美国普顿教育高中生规划服务概述

美国名牌大学申请需要规划+包装。
如果要冲击美国常青藤或前百名校,孩子不仅需要在美高中四年的学业努力,而且还要在课外活动、夏季活动安排、社会实践和公益活动等方面统筹规划。如果等到11年级结束或12年级开始时,单单依靠申请的“包装”,就迟了!

由于历史、距离和文化差异, 大陆家长对美国的教育和升学体制的了解甚少。大陆孩子由于传统“圈养”的原因,通常缺乏自我管理能力,包括时间管理能力和生活安排能力等。 许多孩子尽管在美国读高中,对美国大学升学体制仍缺乏深刻了解,文化习俗和语言障碍使他们不能够或不愿意主动和学校咨询顾问进行沟通。 另一方面美国中学校内咨询顾问人数和精力有限,需要面对学校所有学生, 缺乏对中国学生一对一的注意力和时间。中国 现有大陆留学中介机构, 缺乏海外资源,他们对美国国内高中情况和大学升学不知其中的细节,不能针对孩子的具体情况因材施教。

有鉴于此,美国普顿教育利用在美国的丰富资源在中国大陆首创“留美高中生在美留学规划服务”的理念,针对大陆在美国就读高中的学子推出“美国普顿教育未来精英计划”:一对一量身定做

  • 高中规划服务(学业规划及跟踪,课外活动规划,及心理辅导)
  • 大学升学指导服务

真正让国内家长放心,真正让学生发挥潜能并申请到最适合自身的理想大学。

高中规划服务具体流程
  1. Initial meeting and consultation with each student and his/her parents before each academic year. Find out, update, and evaluate student’s interests, strengths and weaknesses, as well as short term and long term goals. Design an action plan catering to each individual student every year including academic course selection, extracurricular planning, standardized tests scheduling, etc.
  2. 每个学期前我们将和每个学生和家长进行单独接触和会面:

    • 了解,发现,评估孩子的兴趣,强项,和弱项
    • 了解孩子和家长的短期和长期的目标和计划
    • 根据每个孩子的特殊情况,依据学校的课程安排,设计一个详尽的行动计划,包括:课程的选择, 课外活动的安排,标准考试的时间,以及其它相关事项。

    这个初期的“开处方”过程大约有20个小时的服务时间。

  3. Meet with students 3-4 times per year to provide social and emotional support throughout the year. Communicate with teachers, coaches, tutors, and parents if any problem rises, mitigating the effects of a language barrier. Recommending, selecting, changing, and scheduling any additional activity, tutoring service if needed.
  4.  

  5. Planning, selecting and applying summer activities, internships, and/or research opportunities following the academic year.
  6.  

  7. Final evaluation and summary report by the end of each year for each student and their parents along with suggestions for future improvements.

每个学期过程中:

  • 每学期和孩子大约见3-4面,平均一个月一次或两次会面。
  • 定期和学生、老师、学校顾问、家长沟通,并根据反馈意见调整计划
  • 推荐、帮助挑选、预约个人特别活动,包括推荐私人家教,专业教师等。

接近学期结束时:

  • 计划,挑选,帮助安排夏季活动,实习机会,研发活动,社会实践和公益活动等。

学期结束:

  • 期末给每个孩子和家长提供一个最终评估和总结报告,以及将来可以提高的空间
  • 这个学期中的跟进过程大约有40个小时的服务时间。
美国高中规划的需求和现状
  • 美国大学申请需要规划+包装, 而规划是我们国内留学机构通常忽略的地方。

美国名牌大学申请需要孩子高中四年的规划和准备,如果要冲击美国常青藤或前百名名校,等到11或12年级再行动就迟了!

大陆家长

  • 由于中美文化、体制上的差异,大陆家长对美国的教育和升学体制不完全了解。如果想让孩子进美国的名校,不仅需要学业上努力,而且还要在课外活动、课程选择、夏季活动安排、社会实践和公益活动等方面统筹规划。
  • 由于距离原因,家长无法对孩子进行近距离跟踪和管理。
  • 大陆家长自己忙于工作,常常缺乏和孩子频繁有效的沟通。

 

大陆孩子

  • 由于传统原因,普遍缺乏自我管理能力,包括目标设计,时间管理,生活安排等等。
  • 尽管在美国,许多孩子对美国升学体制还是缺乏深刻了解
  • 由于文化习俗和语言障碍,很多孩子不能够或不愿意主动和学校咨询顾问进行沟通

 

 美国中学校内咨询顾问

  • 人数有限,需要面对学校所有学生
  • 缺乏对中国学生一对一的注意力和时间

 

 美国国内市场上的升学咨询顾问

  • 基于美国本土人的思维,缺乏对中国孩子和东方文化的了解和认知
  • 通常和孩子/家长的接触较晚,失去了对孩子前两年高中规划的机会,更多倾向于后期的简单包装。

   现有大陆留学中介机构

  • 缺乏海外资源,不能跟踪现在在美国读书的高中生
  • 着重包装,而很少甚至没有规划(规划与其盈利模式不符)
  • 对美国国内升学情况只知皮毛,不能针对孩子的具体情况因材施教。